Химия в лицее № 5

ИКТ в профильном обучении.

Создание сетевого сообщества учителей химии и биологии Липецкой области.

Стребкова Наталия Алексеевна,

учитель химии МОУ лицея № 5 г. Ельца Липецкой области

В последние годы, в образовательных учреждениях идет активный поиск путей эффективной организации учебного процесса. Информатизация образования – ключевое условие успешного развития современного общества. Сегодня каждое образовательное учреждение имеет современное компьютерное оборудование, что позволяет вести учебный процесс на современном уровне. ИКТ используются в процессе изучения не только ОИиВТ, но и других предметов, как гуманитарного, так и естественно-научного профиля, в том числе, химии, более того использования компьютеров эффективно на всех стадиях педагогического процесса.

С развитием информационных компьютерных технологий на иной, более высокий и более эффективный уровень развития вышло и дистанционное обучение, которое как нельзя лучше подходит для решения задач обучения учащихся профильных классов. Компьютер предоставляет огромные возможности для создания новой индивидуальной технологии обучения, что особенно значимо для учащихся таких классов.

Ни для кого не секрет, что перспективные 2 года назад направления деятельности учителя в рамках использования ИКТ стали на сегодняшний день актуальными:

-        разработка мультимедийных и интерактивных учебно-методических и дидактических материалов нового поколения и размещение их в сети Internet;

-        перевод в цифровые форматы уже имеющихся учебно-методических  и дидактических материалов, размещение их на сайте  и предоставление к ним свободного доступа учащимся, родителям, учителям;

-        создание Internet-сайтов как для демонстрации достижений учащихся, так и с целью организации общения всех участников образовательного процесса в ходе изучения предмета;

-        создание курсов дистанционного обучения.

Активная работа по использованию ИКТ в образовательном процессе ведется и в МОУ лицее №5.

Первоначально лишь отдельные учителя-энтузиасты, посредством создания собственных сайтов, вовлекали учащихся профильных классов в систему дистанционного обучения.

Понятно, что не каждый учитель-предметник обладает знаниями и навыками для создания собственного сайта. И это нормально.

В этом случае на помощь может придти Лауреат премии Рунета 2010 Всероссийская бесплатная школьная образовательная сеть «Дневник», к которой уже подключено 8182 школы, в том числе МОУ лицей № 5. Данный сайт может быть успешно использован не только в качестве электронного дневника, хотя это и является, вероятно, его первоочередной задачей, но и для организации дистанционного, в том числе профильного, обучения в режиме off-line.

С помощью функции «Домашние задания» учитель может выдавать как групповые, так и индивидуальные задания по предмету и контролировать ход их выполнения. Ученики, дистанционно выполнив задание, сразу могут отправить результаты учителю.

Опция «Конструктор тестов» позволяет учителю осуществить полноценный контроль знаний по предмету, а учащимся – проверить себя.

Для групповых консультаций учащихся учитель может использовать форумы в группах и профиле школы или отдельного класса.

Общение учителя с учащимися посредством программы «Skype» – еще одно «ноу-хау», которое стало возможным благодаря развитию информационно-коммуникационных технологий, в том числе в сфере образования. Встроенная функция «Видеосвязь» очень удобна для оказания помощи учащимся (особенно профильных классов) при решении сложных задач – позволяет учителю и ученику общаться в режиме on-line, и дает учителю возможность быстрее и качественнее помочь ученику в преодолении возникших затруднений. Идеальным вариантов было бы, конечно использование функции «Групповые видеозвонки», но, к сожалению, эта услуга на сегодняшний день платная.

Стремительное развитие ИКТ и, как следствие, использование новых достижений науки в образовании вывело на совершенно новый уровень систему взаимоотношений учитель-ученик. И подобные метаморфозы уже не удивляют.

Но ведь определенные сложности могут возникать не только у наших учеников. Порой мы также сталкиваемся с необходимостью найти ответы на интересующие нас профессиональные вопросы и повысить свою профессиональную подготовку. А каково новичку, впервые переступившему порог школы, в новом статусе – учитель? Изменения в информационном обществе происходят стремительными темпами и предъявляют любому специалисту, и особенно учителю, требование постоянного самообразования, повышения квалификации.

Создание профессионального Internet-сообщества – вот современное решение этих проблем. Сетевое сообщество открывает перед Учителем новые возможности:

   доступность нормативно-правовой базы;

   организация и проведение сетевых семинаров, консультаций, круглых столов по вопросам образования;

   возможность связаться с методистами в удобное для учителя время;

   создание базы данных с методическими разработками уроков, внеклассных мероприятий, проектов, презентаций, с опытом по использованию ИКТ в обучении;

   целенаправленное использование различных видов коммуникаций, начиная от электронной почты до теле-, видеоконференций, в том числе организация обсуждений на форумах в режиме он-лайн, чат-сессиях в режиме единого времени;

   проведение конференций, конкурсов, проектов и  олимпиад для учащихся из разных районов области.

И сегодня у нас достаточно знаний и опыта использования ИКТ, но у нас нет возможности частого общения друг с другом, а значит, назрела необходимость создания собственного сетевого сообщества учителей химии и биологии Липецкой области. Нам есть чем поделиться друг с другом. Ясно, что это работа не одного дня. Но, я думаю, мы справимся.